一、项目信息                                            

采购人：******大学

项目名称：关于“巴蜀云校双师+”教育资源项目的 单一来源采购公示

拟采购的货物或服务的说明：

   标的名称：“巴蜀云校双师+”教育资源项目
   数量：1
   预算金额(元)：******
   单位：项
   货物或服务的说明：提供巴蜀云校高中三个年级的强基课程、高三年级的双师课程以及初高中衔接课程的教学资源服务，包含教学软件平台服务，听课端教室收看直播设备服务。

拟采购的货物或服务的预算总金额（元）：******

采用单一来源采购方式的原因及说明：******大学作为一所同时************小学、初中至高中************小学、初中、高中全学段，其实施过程亦需依托连贯且系统的教育资源支撑，从而进一步丰富“国培计划”的资源供给，提升培训实效。
******学校教育教学发展要求，且应采用单一来源采购方式进行。主要原因如下：
1、教学体系的唯一性
2011年新疆师大附中被自治区教育厅确定为自治区普通高中多样化发展改革试点校，其实验项目为“初高中‘六年三段制’人才培养模式的探索与实践”，经过这些年的不断实践，该项目在人******学校的考查，有些教学模式与我们一致，但没有配套资源输出，有些有资源但教学模式不一致。只有巴蜀云校拥有独家 “十二个同步、六年一贯制培养、强基计划” 教学管理体系，是唯一符合我校教育教学需求的产品。该体系紧密围绕六年一贯制教学，从课程设计、教学研究、教学评价到学生管理等环节深度融合，与初高衔接、拔尖创新人才培养目标高度适配，其连贯性、系统性和针对性是其他供应商无法复制或等效替代的。例如在课程设置上，依据不同年级学生的认知水平和成长规律，进行分层、进阶式设计，贯穿初中到高中的六个学年，契合新疆师大附中六年一贯制教学实践，具有唯一性。
2、平台数据的连贯性
******中学建立了一定的联系，试用了部分资源，师生反映良好，且初步形成了巴蜀云校 5G 双师云课堂、教师智慧管理系统、学生 APP 与题库、考试数据、错题推题等的整体平台。在六年一贯制教学******学校无法对学生六年的学习情况进行有效分析与管理，影响教学质量和人才培养效果 。
3、校内教学的延续性
******学校师生已适应其教学方式与资源模式。若能继续使用该资源，能够保持教学与管理的一致性，减少系统迁移的风险，保障教学活动的平稳进行。
******有限公司的“巴蜀云校双师+”教育资源。

二、拟定供应商信息 

名称：******有限公司

地址：重庆

三、公示期限

  2025年09月24日至2025年09月30日

四、其他补充事宜 

五、联系方式

1.采购人信息 

联 系 人：杨静

联系电话：******

联系地址：观园路100号

2.财政部门

联 系 人：李正勇

联系电话：******

联系地址：自治区财政厅政府采购管理处

3.采购代理机构（如有）

联 系 人：/

联系电话：/

联系地址：/

六、附件

专业人员论证意见（格式见附件）

附件信息:

• 专家论证意见3.pdf (118.9 KB)

• 专家论证意见2.pdf (146.6 KB)

• 专家论证意见1.pdf (143.5 KB)

附件下载：